准备室内教室
这篇文章最初出现在Dr. Rachel A. 2023年8月8日，拉里莫尔的萨马拉周刊. 如果你有兴趣接收这些邮件，请滚动到本页底部订阅.
随着许多人开始新学年，这似乎是重新审视的好时机 三个学习空间 在以自然为本的教育中——室内教室, 室外自然游乐区, 以及游戏区域之外的区域，以及我们如何为孩子们的游戏做准备.
当教育者第一次开始他们的 自然之旅内部教室往往是自然融合的首选场所之一. 事实上，这是内部种子之旅的第一步 The Grove.
Additionally, 新学年的开始通常是我们倾向于购买最耗材的时候, equipment, toys, 以及其他材料. 我希望你能通过有意识地选择材料来最大化你的钱，这样他们就能鼓励深度学习，希望能学习 with nature.
In both 墙外幼儿园 and the 基于自然的教育评定量表，我们提出了室内教室选材的原则. 尽可能多地使用这些原则来选择自然课堂的材料:
选择天然材料而不是人造材料. For example, 有松针, other leaves, 艺术领域的种子比塑料珠子更有可能引发更深层次的对话，而且不会一次性使用塑料!
强调真实而不是卡通. 考虑当地的鸟类书籍，甚至是真实的当地鸟类的海报，而不是漫画海报.
Avoid stereotypes. When possible, 把一些材料带进教室，打破一些关于自然的刻板印象. 狼没有红色的眼睛. 猫头鹰并不比其他动物聪明，它们也不戴眼镜, read books, 戴上毕业帽.
Represent local nature. 这个空间看起来像我们在世界上的地方还是像其他的幼儿教室? 例如，在图书馆中增加本地植物和动物的书籍，而不是那些遥远的.
Reflect & 代表着人的多样性 positive 户外体验. 考虑添加孩子和他们的家人享受户外活动的照片. 带一些故事书，讲述不同背景的人享受户外活动的故事.
把室内和室外连接起来. 最典型的例子就是教室窗外的喂鸟器和双筒望远镜, bird books, 在室内有一个柜台.
利用科学 & math learning. For example, 室内活动可以是将螺旋形状的图案与你所在地区的动植物图像相匹配(见第4条)!).
Bonus principle: 事实上，房间里的每样东西都应该对孩子们有意义. 而不是购买字母线, 让孩子们到户外去用天然材料拼字母吗, 然后给他们拍照, 把照片挂在墙上. 现在字母线对孩子们很重要!
超越物理环境, 重要的是要考虑如何将教师主导的室内活动与孩子们的户外体验联系起来. 几周后，当我们谈到连接内部时，我会分享更多这方面的内容, Outside, 超越体验和空间.
我希望当你开始准备你的内部课堂时，这能让你的轮子转动起来.
不断改变生活，
Rachel
Rachel A. Larimore, Ph.D.萨马拉学习的首席梦想家
